+ COSTO
-con puntaje consultar costo- Encuentro presencial introductorio $mx 1,000.- (opcional) * Los costos son por módulo y pueden variar cuando la organización lo determine. * En la Modalidad SEMIPRESENCIAL varían los costos y formas de pago
+ FORMAS DE PAGO
Y PROMOCIONES
Depositos bancarios PagoFácil y RapiPago. Pago con Tarjeta de Crédito a través de Dinero Mail. Pago con Tarjeta de Crédito a través de Paypal (en $MX) a través de Arte para Crecer A.C. Información adicional: Srta. Erika Tel: (55) 56 04 2458 / 24 66 / 32 39 Depósitos o transferencias bancarias Pago con Tarjeta de Crédito a través de Paypal (en EUR). Western Union y Money Gram. Pago con Tarjeta de Crédito a través de Paypal. Western Union y Money Gram. Docentes
Duración
Los Módulos pueden tomarse en forma independiente, con una duración de 30 horas cada uno. La correlatividad es conveniente, pero no indispensable ni obligatoria.
Duración en modalidad A DISTANCIA: 120 horas (en 16 semanas) Duración en modalidad SEMIPRESENCIAL: 120 horas (en 13 semanas) Destinatarios
Profesionales y estudiantes de Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria; Educación Artística, Especial, Física; Psicoterapeutas, Psicopedagogos; Promotores culturales, Coordinadores grupales y demás interesados en el tema.
Requisitos
Poseer experiencia en el trato con niños.
Poseer manejo básico de computación e Internet.
Poseer dirección de correo electrónico habilitado. Para el caso de los participantes que deseen cumplir los requisitos formales para recibir un certificado deberán realizar un Trabajo de Campo en cada módulo con una experiencia práctica. Si no es docente activo, podrá realizarlo en otros ámbitos como grupos de recreación, centro cultural, grupo de amigos, etc.
Descripción
Este Diplomado está dividido en 2 bloques temáticos que consitituyen dos cursos independientes, no correlativos, impartidos en Aulas Virtuales especialmente montadas para ellos. Las actividades que combinan música y juego estimulan el desarrollo perceptivo y psicomotriz en niños y jóvenes, favorecen su expresión creativa y facilitan el aprendizaje. Son grandes aliados en la conducción, coordinación y acompañamiento de las actividades relacionadas con la infancia, sea escolar, recreativa o terapéutica. El contenido está dividido de la siguiente manera: I: Estímulos musicales para el desarrollo perceptivo * Modulo 1: Sonido e imagen * Modulo 2: Música y lenguaje II: Estímulos musicales para el desarrollo psicomotor * Modulo 3: Estructura musical y esquema corporal * Modulo 4: Ritmo, motor del movimiento * Cada módulo podrá ser tomado individualmente ya que la unidad temática cierra en si misma. Se entregará un certificado o diploma de acuerdo a los requerimientos estipulados por las autoridades educacionales que lo avalan en cada país y al interés específico de cada participante. Método de estudio
Semanalmente, el alumno encontrará en el aula virtual el material correspondiente a la unidad temática a trabajar. Podrá comentar sus dudas con el docente y con la administración en sala de chat o por correo interno del aula y comunicarse en cualquier momento a través del foro con todos los participantes del curso.
La dedicación semanal se estima entre seis y ocho horas. Cada módulo podrá ser tomado individualmente ya que están planteados en forma independiente. Los conocimientos adquiridos se aplicarán en tareas, cuestionarios, trabajos prácticos individuales y grupales de auto corrección, y otros sujetos a la corrección de los profesores y tutores. El trabajo colaborativo es la base fundamental de este curso por lo que se utilizarán todas las herramientas multimedia (videos, canciones, explicaciones audiovisuales, dibujos, planillas de planificación interactiva, clases especiales en línea, etc.) para su mejor aprovechamiento. Material
Se incorpora e incluye el material de apoyo para cada participante con el que se trabaja en cada módulo que consisten en: 40 modelos de juego, lecturas específicas, recomendaciones para su aplicación; permite descargar las canciones; los videos y animaciones; los dibujos y partituras, al igual que las directivas para practicar las actividades con los niños.
No se requiere ningún tipo de material adicional al que se puede encontrar dentro de las aulas virtuales.
Reconocimientos
Se entregan Certificados, constancias y Diplomas -según el caso- expedidos por GIPEM y/o las instituciones que participan en cada país. Reconocimiento en México: Valor escalafonario otorgado por la SEP con categoría de Diplomado. <ver oficio G2><ver oficio G3> Reconocimiento en España: Otorgado por el MEC Resolución 726 del 21 de Abril de 2010 a través de FYME -Fundación Yehudi Menuhin de España. Son reconocidos por el Ministerio de Educación, Instituto de Formación de Profesorado, Investigación e Innovación Educativo con 4 créditos para cada Bloque temático* * En este caso, sólo se expedirán certificados para aquellos participantes que sean profesorado y personal especializado con destino en Centros públicos y privados (del territorio del estado español), en los que se impartan enseñanzas de régimen general y especial y en servicios técnicos. Reconocimiento en Argentina: Otorgado Resolución 595 del 12 de Marzo de 2010 para la Ciudad de Buenos Aires a través de < SEDUCA (Sindicato de Educadores Argentinos); con puntaje para los docentes consultar costos en SEDUCA. Dividido en dos niveles correlativos según la aprobación del Ministerio de Educación. Docentes de otras provincias consultar en el formulario de contacto |